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文学院03级学生教育实习总结
发布人:系统管理员  发布时间:2007-10-22   浏览次数:1114

文学院03级学生教育实习总结

 

根据学校和文学院相关专业的培养计划及实习计划,在2006-2007学年第一学期开学的第三周开始了03级学生的教育实习工作,经过八周的实习,顺利地完成了本次实习任务(新闻专业除外)。实习中有成绩,也有不足;有经验,也有教训。现将有关情况总结如下:

一、         实习认识与动员

今年的实习非常不易,一是文学院是学校大院之一,学生多,专业多;二是文学院没有参与学校的“3+1”模式,实习由本院负责;三是实习基地、实习学校近些年来不太欢迎实习生学习,害怕影响到学校的教学计划。以上种种事实都为今年的教育实习增添了难度。实习初始,文学院就已经意识到了这些困难,并做了充分的工作准备和心理准备,在实习之前,王祥院长给03级除新闻专业外全体同学进行了实习动员,给学生介绍了当前就业形势和实习对学生、对未来就业等方面的重要意义,使学生充分认识到实习对于自身的重要性,端正实习态度,以积极的行动投入到实习中去。

二、         实习安排

文学院07年毕业生共计401人,分别为汉语言文学(师范)、汉语言文学、汉语言、新闻学以及文秘教育五个专业。根据不同专业和不同性质,也依据学院实习的相关规定,将实习的学生按学院指导、安排,学生自愿的方式,分为统筹安排与自主实习两大部分。在具体安排上主抓了几个方面:一是统筹安排与自主实习相结合的原则;二是凡自主实习的学生必须提出申请,填写自主实习申请书,然后由学院根据情况进行审核;三是所有的统筹安排和自主实习的学生都安排了带队、指导教师;四是带队指导教师须定期定点到实习单位对学生实习进行监督、指导。在外地自主实习的学生我们通过巡访、电话查访等方式,对学生实习进行监控指导。五是所有的实习学生都要将实习学校、通讯方式都登表,以便于考察、监督。

三、         实习过程

从整体上说,实习过程比较顺利。

首先,带队教师和指导教师都非常负责任,在有重要困难的时候,带队教师主动承担起责任,积极去联系实习学校,比如王玉辉老师,虽然工作繁忙,但是还是非常主动承担实习指导教师的工作;王晓霞老师,主动联系实习学校,本次统筹安排实习的工作有很大一部分是由王晓霞老师来安排的;孙殿玲、陈秀云、傅赢以及金伟老师,也为此次实习活动作了很大的贡献,这是本次实习顺利完成的顺利保证。

在具体学校进行具体实习过程中,绝大多数同学态度都非常端正,积极投入,认真进行实习工作,实习生能遵守实习学校的纪律,早出晚归,认真听课,认真备课,认真做课件,认真写备课笔记,在讲课的时候互相听课,课后听取指导教师和同学们的反馈意见……

根据带队、指导教师的听课、巡查,学生上课实习、班主任实习的情况还是比较令人满意的,这其中也涌现出了一批表现出色的实习生,如在十一中实习的陈瑾同学表现优异,十一中希望她能到十一中去工作;在省实验中学实习的窦玉娟同学在班主任不在的情况下,带领实习所在班学生在校运动会中获得了第二名的好成绩。

四、         实习后的总结

在实习点完成实习工作以后,进入了实习后期的各项总结,所有的实习学生都必须将实习手册、实习坚定上交,并在文学院内组织了讲课大赛以及各项评优活动,希望通过这一活动认真总结经验,通过讲课大赛这一有利契机,给了学生们一个互相观摩学习的机会,一个表现自己的机会,一个提高自己的机会。

五、         实习中存在的问题

1.              学生的基本知识、基本素养还需要进一步提高,比如板书书写、语言表达、组织教学等方面都有待提高;

2.              实习的时间安排方面的几点不足:一是实习学期分配的问题,二是对于实习的时间长短,学生们的态度各不相同;

3.              教学实习基地问题。由于文学院的特殊情况,教育实习基地需要进一步建设,这也需要得到学校的帮助。

以上是关于03级实习的相关情况总结。

 

 

 

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                           20061110

 
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